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标题: 供一个普娃突破高中数学的实例 [打印本页]

作者: 向前冲    时间: 2024-5-19 08:08
标题: 供一个普娃突破高中数学的实例
本帖最后由 向前冲 于 2024-5-19 08:10 编辑
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2 x/ E% S. P9 p& O& [一.背景1 k( f6 Z5 o1 r$ e; V& D+ i4 N
    去年七月底的一天,我表哥带着他女儿来我家,想让我帮孩子提高一下数学的成绩.因为我在大学工作的缘故,很多亲戚都喜欢找我解决孩子学习的问题.经过简单的交流,我知道了这个孩子的大概情况:& x) L" T( o5 u# b- l
    在本市的一个普通高中就读,开学高三了,选的是史地政,除了数学之外,其它五科成绩都还行.数学从高一以来从来没上过60分(总分150).. C$ o+ }1 _( k, h. l; J6 W  E
    表哥是做生意的,家庭条件非常不错,为了女儿的学习,非常愿意投入,在数学这个科目上,线下课、网课、一对一都试过了,最后收效都不是太大.  A- k6 r* U% f9 t4 O8 N, U
    经过和孩子的一番交谈之后,我能看得出来,这个女孩的学习态度没有问题,上进心也很强,可能就是学不得法的原因导致数学分数上不去.3 `# @1 R% C- Y+ S9 u
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二.学习方案; ]' t) \! Z, N8 G* K. j  N- |
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   将高中数学分为函数、三解函数解三角形、平面向量、数列、立体几何、统计概率、解析几何、导数几大模块,每一模块逐一突破.具体步骤大致如下:
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1.按框架结构图精读课本,将知识点细化,最终能够脱口而出.
- Q1 M8 z# \/ e1 \4 X$ W, t; y$ p以立体几何这个模块为例,我会让她按照下面的框架图,对照课本,精读课本内容,在A4纸上把课本上相应的内容填充到框架图上的每个节点.
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这样做的好处主要是能把零散的知识点整合成便于回忆的网状结构,为记忆知识点以及以后的做题打下坚实的基础.同时这个过程本身也是一个自己主动查漏补缺的自主学习过程.$ n3 b, i6 ^- ^- Y- V6 }
2.考核
( A( |4 I# g5 ~   能把框架图没有阻碍的用自己的话复述出来就算过关,不怕麻烦的话,可以当面或电话中复述给我听,我再根据情况提出一些反馈建议.- i) @  F7 }% x" A
3.拆解对应模块的高考真题( P# B1 o6 c( a% I( l1 A' Z
   因为这个孩子的数学底子摆在那,让她独立做高考真题的话,说实话就是浪费时间和精力.所以我就让她对照答案解析来拆解对应模块的高考真题.比如找一张近年的高考数学真题,把里面的立体几何的题目找出来,先把解析看懂,看懂以后,按照下面几个要点梳理这道题:4 q9 S4 N/ J- w! W" N  n. l
①这道题考察的是框架图上的哪个或哪几个节点的知识点?8 r9 }3 w& B0 N$ L' t0 O5 c
②对题目的题干进行关键词圈划、梳理,明确哪些是重要的有用的信息.! s. G8 F. c  T2 X6 P0 X/ ~) B  ~8 ]
③答案解析是怎样处理每个重要关键词的?即如何把考察的知识点转化为对应的公式,用了什么技巧和思路等等.2 o/ \- g' x: w' w' V/ u; ?9 a
④如果你是命题人,能不能把这道题变得更难?刚开始这一步很难实现,但要有这个意识,后期随着水平的提升,慢慢就能越做越好的.
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: p" V0 w" m5 q: F2 H0 K★★★补充说明:上面这个看答案解析梳理的方法来自于我女儿学习高中数学的实践,她小学、初中包括到现在高中(现在读高一,已自学完高中数学)数学成绩一直都很好,进入高中后数学基本上都是145~150的水平.这个方法有三个层次:
( D, N8 T6 x' c8 w2 P- @A.就是基础比较薄弱的层次,对照完整答案(全局)进行如上面四步的梳理;
! d3 e- D  @0 t$ N4 _9 S: i, SB.基础比较好的,可以使用升级版:针对不会的题,只看答案的第一步或第N步(局部),然后自己再独立思考;& t6 m2 s9 L2 v6 C" d
C.水平非常好的,可以只关注解析中难懂的部分,然后思考清楚后,想办法把这种处理手法进行文字总结、拓展,或者想想还有其它的解法吗等等之类的问题.
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4.第二天将拆解过的题目自己独立做一遍.2 ?3 ~; _- d. ?+ `- J
做完后,自己对照答案批改,错的地方看看问题出在哪里,当场进行复盘总结,有时间的话,隔天再做,直到不错为止.8 N" }7 X5 A) D6 b3 u
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大概每个模块拆解十套高考真题,就进行下一个模块的学习.
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三.后期的反馈情况
+ r. j' K; T8 x% U5 c刚开始进行的比较慢,像函数模块用了一个多月的时间才进行完,大概两个月之后,数学首次及格(93分),随着时间的推移,慢慢的成绩过百,现在基本上稳定在115左右.4 b9 Y' J+ y) a2 L- ]+ ]6 p
后记:没有任何方法能包治百病,我在这里只是抛砖引玉,给各位朋友提供一些思考,还是要具体问题具体分析,辩证地看待和解决问题.% z  @$ ~( E7 ~2 Y; X
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注:这个贴子算是基础篇,进阶篇在这里http://ourlifes.net/forum.php?mod=viewthread&tid=6423&extra=page%3D1
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转自hipda的aidixiao大佬,谢谢!
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