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供一个普娃突破高中数学的实例

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发表于 2024-5-19 08:08:24 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 向前冲 于 2024-5-19 08:10 编辑
, ^  U9 g5 \" \; m4 |
9 c8 x/ i) a' z8 w* d4 ^一.背景9 Q; b9 n3 u; v6 S% |( r
    去年七月底的一天,我表哥带着他女儿来我家,想让我帮孩子提高一下数学的成绩.因为我在大学工作的缘故,很多亲戚都喜欢找我解决孩子学习的问题.经过简单的交流,我知道了这个孩子的大概情况:
1 j9 @/ |! o/ U: u2 r. w! t    在本市的一个普通高中就读,开学高三了,选的是史地政,除了数学之外,其它五科成绩都还行.数学从高一以来从来没上过60分(总分150).
# ?2 J/ ^: I( x5 e; G' K    表哥是做生意的,家庭条件非常不错,为了女儿的学习,非常愿意投入,在数学这个科目上,线下课、网课、一对一都试过了,最后收效都不是太大.& `7 \) U' n/ P  Y2 a  h, }1 J# ^
    经过和孩子的一番交谈之后,我能看得出来,这个女孩的学习态度没有问题,上进心也很强,可能就是学不得法的原因导致数学分数上不去.
& v% d/ v5 g. H
3 G& O$ ~7 h6 N5 h5 l二.学习方案  a5 Y4 H3 M3 T# j9 f7 F
) _- r' t% U1 U4 ~% |
   将高中数学分为函数、三解函数解三角形、平面向量、数列、立体几何、统计概率、解析几何、导数几大模块,每一模块逐一突破.具体步骤大致如下:) e; K% R: ?; q+ E1 F7 |0 ]
' c! _. [" f8 @" f& ~
1.按框架结构图精读课本,将知识点细化,最终能够脱口而出.
; F& s" w. C5 c' _7 Y. `$ I以立体几何这个模块为例,我会让她按照下面的框架图,对照课本,精读课本内容,在A4纸上把课本上相应的内容填充到框架图上的每个节点.0 }; [8 v6 S! P2 p

& H- E6 Y2 h5 |& S$ C3 |这样做的好处主要是能把零散的知识点整合成便于回忆的网状结构,为记忆知识点以及以后的做题打下坚实的基础.同时这个过程本身也是一个自己主动查漏补缺的自主学习过程.- o: W% u& A6 [" ?1 W) m% s+ i
2.考核
8 R. b6 k, m8 K" w  v   能把框架图没有阻碍的用自己的话复述出来就算过关,不怕麻烦的话,可以当面或电话中复述给我听,我再根据情况提出一些反馈建议.
7 o! i6 }1 L" o- H2 D" l) M3.拆解对应模块的高考真题
1 V0 ]6 b8 h* X; k5 E7 X! S: E! H   因为这个孩子的数学底子摆在那,让她独立做高考真题的话,说实话就是浪费时间和精力.所以我就让她对照答案解析来拆解对应模块的高考真题.比如找一张近年的高考数学真题,把里面的立体几何的题目找出来,先把解析看懂,看懂以后,按照下面几个要点梳理这道题:
0 I* y8 O+ W( I; ^" T. r: ?/ b0 ~: I9 `①这道题考察的是框架图上的哪个或哪几个节点的知识点?8 C- ^" M+ L" d- R$ n/ [
②对题目的题干进行关键词圈划、梳理,明确哪些是重要的有用的信息.
. C+ U- W: j* L- b: d③答案解析是怎样处理每个重要关键词的?即如何把考察的知识点转化为对应的公式,用了什么技巧和思路等等.
4 R; J; b4 x1 `: Z④如果你是命题人,能不能把这道题变得更难?刚开始这一步很难实现,但要有这个意识,后期随着水平的提升,慢慢就能越做越好的.
- X, J' @7 c2 a+ y/ z" Z; B4 X1 \: E% I' d, c5 x9 b
★★★补充说明:上面这个看答案解析梳理的方法来自于我女儿学习高中数学的实践,她小学、初中包括到现在高中(现在读高一,已自学完高中数学)数学成绩一直都很好,进入高中后数学基本上都是145~150的水平.这个方法有三个层次:! o4 z1 g5 Q! J5 I+ ]- F
A.就是基础比较薄弱的层次,对照完整答案(全局)进行如上面四步的梳理;
7 j/ b- w" S3 L) O2 Y7 T$ h5 Y- aB.基础比较好的,可以使用升级版:针对不会的题,只看答案的第一步或第N步(局部),然后自己再独立思考;
3 g* C3 t* Z8 l8 _C.水平非常好的,可以只关注解析中难懂的部分,然后思考清楚后,想办法把这种处理手法进行文字总结、拓展,或者想想还有其它的解法吗等等之类的问题.
! |1 V3 X* u( @3 M3 x5 t5 M$ @
7 C- n- P1 h: p( O; V! e4.第二天将拆解过的题目自己独立做一遍.
$ R8 K' X. e7 c# o# P" ?# E# E& h做完后,自己对照答案批改,错的地方看看问题出在哪里,当场进行复盘总结,有时间的话,隔天再做,直到不错为止.; S' r3 c- D1 ^" n; X# H
! _9 U) c8 `" T& s' J: E- d. ?
大概每个模块拆解十套高考真题,就进行下一个模块的学习.( H& o0 R2 J* V

- d3 j5 }. M; y' D
" ]' K7 b+ ?5 z/ d# e8 F. V三.后期的反馈情况3 V& e9 }: F2 M
刚开始进行的比较慢,像函数模块用了一个多月的时间才进行完,大概两个月之后,数学首次及格(93分),随着时间的推移,慢慢的成绩过百,现在基本上稳定在115左右.7 [  f9 ~4 l9 f* b
后记:没有任何方法能包治百病,我在这里只是抛砖引玉,给各位朋友提供一些思考,还是要具体问题具体分析,辩证地看待和解决问题.
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注:这个贴子算是基础篇,进阶篇在这里http://ourlifes.net/forum.php?mod=viewthread&tid=6423&extra=page%3D1
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: T8 B: h! q: ?" J8 U1 k6 L转自hipda的aidixiao大佬,谢谢!* L& i4 K! x0 B  c, k$ ?

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