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供一个普娃突破高中数学的实例

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发表于 2024-5-19 08:08:24 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 向前冲 于 2024-5-19 08:10 编辑
. A5 X- L/ e$ P  C! W1 I. b: K" F  @7 S: p  p
一.背景
4 D- y* I# m$ t3 s: ]- p    去年七月底的一天,我表哥带着他女儿来我家,想让我帮孩子提高一下数学的成绩.因为我在大学工作的缘故,很多亲戚都喜欢找我解决孩子学习的问题.经过简单的交流,我知道了这个孩子的大概情况:
4 @/ c# P0 K4 a& h9 c! L    在本市的一个普通高中就读,开学高三了,选的是史地政,除了数学之外,其它五科成绩都还行.数学从高一以来从来没上过60分(总分150).
# k: f- G% n& w+ N    表哥是做生意的,家庭条件非常不错,为了女儿的学习,非常愿意投入,在数学这个科目上,线下课、网课、一对一都试过了,最后收效都不是太大.
6 A$ H' @# _6 j8 [2 z2 o8 l3 r2 c    经过和孩子的一番交谈之后,我能看得出来,这个女孩的学习态度没有问题,上进心也很强,可能就是学不得法的原因导致数学分数上不去.7 b% l. L# U1 |

" V; s+ \: j/ T! T5 t8 l6 p  b二.学习方案
4 A6 ]! r6 F& h" g; A2 z6 M3 g5 W8 a8 ^' K3 z" B, c( ]3 ^9 `
   将高中数学分为函数、三解函数解三角形、平面向量、数列、立体几何、统计概率、解析几何、导数几大模块,每一模块逐一突破.具体步骤大致如下:
; [) j9 C% \4 l& L6 K: v1 I; C& {( h2 S6 @! I
1.按框架结构图精读课本,将知识点细化,最终能够脱口而出.; ^9 P( R# r  _/ n% L
以立体几何这个模块为例,我会让她按照下面的框架图,对照课本,精读课本内容,在A4纸上把课本上相应的内容填充到框架图上的每个节点.
0 h9 q1 a$ x4 {5 v$ c* i% @1 u/ U* y) H8 D3 }
这样做的好处主要是能把零散的知识点整合成便于回忆的网状结构,为记忆知识点以及以后的做题打下坚实的基础.同时这个过程本身也是一个自己主动查漏补缺的自主学习过程./ Y. j/ y( z, H9 ]! e4 n& f& H5 F+ e
2.考核) ?, U5 I7 ^9 V
   能把框架图没有阻碍的用自己的话复述出来就算过关,不怕麻烦的话,可以当面或电话中复述给我听,我再根据情况提出一些反馈建议.& p0 g: V7 L1 D
3.拆解对应模块的高考真题' L/ v, j( a+ k2 [+ a
   因为这个孩子的数学底子摆在那,让她独立做高考真题的话,说实话就是浪费时间和精力.所以我就让她对照答案解析来拆解对应模块的高考真题.比如找一张近年的高考数学真题,把里面的立体几何的题目找出来,先把解析看懂,看懂以后,按照下面几个要点梳理这道题:( H3 ?/ n2 b9 |: a0 G9 J- r
①这道题考察的是框架图上的哪个或哪几个节点的知识点?* o, i/ Y2 B2 X6 l& R
②对题目的题干进行关键词圈划、梳理,明确哪些是重要的有用的信息.
5 E( m$ A& Y  a: k- R2 `; O③答案解析是怎样处理每个重要关键词的?即如何把考察的知识点转化为对应的公式,用了什么技巧和思路等等.7 E0 R/ p0 F& \
④如果你是命题人,能不能把这道题变得更难?刚开始这一步很难实现,但要有这个意识,后期随着水平的提升,慢慢就能越做越好的.4 W6 b5 m( z2 S# b
, o  U5 e, c% {( O' `
★★★补充说明:上面这个看答案解析梳理的方法来自于我女儿学习高中数学的实践,她小学、初中包括到现在高中(现在读高一,已自学完高中数学)数学成绩一直都很好,进入高中后数学基本上都是145~150的水平.这个方法有三个层次:  a$ [4 k, J& Y+ A8 Z
A.就是基础比较薄弱的层次,对照完整答案(全局)进行如上面四步的梳理;
! C3 K! K' a2 _* e( DB.基础比较好的,可以使用升级版:针对不会的题,只看答案的第一步或第N步(局部),然后自己再独立思考;
: l4 W* P. ?1 j4 x8 x5 iC.水平非常好的,可以只关注解析中难懂的部分,然后思考清楚后,想办法把这种处理手法进行文字总结、拓展,或者想想还有其它的解法吗等等之类的问题.
2 r% x. d, r8 Y& h) ]0 E
, F; n" Q' o) V! y4.第二天将拆解过的题目自己独立做一遍.
; E6 v1 Q6 b6 n做完后,自己对照答案批改,错的地方看看问题出在哪里,当场进行复盘总结,有时间的话,隔天再做,直到不错为止.- x% E2 h* ?" }- {! ^% M- d- p
" b  ~$ ?2 S- d: I: S
大概每个模块拆解十套高考真题,就进行下一个模块的学习.
( |+ G2 C; ~" B! g+ L
3 ~! R$ o) e' R- s. P" F5 n8 I1 I" G5 v% D: T* O$ A
三.后期的反馈情况! B( V% u! x3 R" w
刚开始进行的比较慢,像函数模块用了一个多月的时间才进行完,大概两个月之后,数学首次及格(93分),随着时间的推移,慢慢的成绩过百,现在基本上稳定在115左右.3 }% O3 k+ O/ Q9 e
后记:没有任何方法能包治百病,我在这里只是抛砖引玉,给各位朋友提供一些思考,还是要具体问题具体分析,辩证地看待和解决问题.9 p% w) r  D" m  J( z& Q7 G! n. Z

- y/ c( e2 E' N; p; i- Q0 U注:这个贴子算是基础篇,进阶篇在这里http://ourlifes.net/forum.php?mod=viewthread&tid=6423&extra=page%3D1
( l% j; H- g) E( A: d6 u* r2 p* f0 w9 N0 B% Z* n; ~1 c8 `. n: T

6 d) |/ N: h9 l' o6 J+ o, P转自hipda的aidixiao大佬,谢谢!
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