本帖最后由 向前冲 于 2019-10-10 23:27 编辑 $ P. {7 I% A/ x* O2 U
, _& X0 J S/ l' ]& D
8 {+ _; F$ e' L+ f; n$ C[tr][td]第1篇:如何搞定小学数学2 _$ ^% J! h! V: C+ r
3 d) V/ {( k+ t( t0 N+ X首先,请相信自己,只要你有高中数学60分的水平,你就能教小学的数学$ n2 I6 Y! `* m! ^
然后,请相信事实,就算你是学校的数学老师,可能都需要学习“如何教别人学数学”& C- A% p2 q0 J. v
(事实上,学生时代数学成绩越好的人,越不懂怎么教,只会骂孩子“你怎么这么笨”)
2 a$ c3 T# k7 l; [5 E: G3 Z7 \
8 F5 F6 j8 q& X) s* Q要搞定数学,其实只要找到3种材料就行了+ y5 C2 y- a* V- T0 r5 O0 B9 ?
, R4 K2 J' U1 Y; Z# G1、知识点清单
6 Z7 R5 `6 y/ z% N9 V2、检查知识漏洞的工具
8 o: v8 f" l; B8 n3、修补知识点的材料
( V, ?/ R0 m5 R! C" l# `/ L+ Z- E' g/ u' N" P' \0 q
看不懂的话,换个名字
7 A* Q+ Y8 J5 b$ W6 ?1、考纲——知识点清单
- J% W& }( _* o4 R1 w% i( G: ^1 t1 J2、试卷——检查知识漏洞的工具& Z( C {% k( j( h; H1 ~& d+ j
3、练习题——修补知识点的材料/ ~4 _/ L' r1 C' v# c5 l
7 v9 M1 @& K5 v1 F
如果你想教孩子学好数学,更重要的是教的时候不发飙,你需要做1件很重要的事:
) L1 E1 e5 A5 [! F% h——备课
$ M/ X7 s& [* B$ H0 U
. A8 V N( X9 J) V6 U+ q; ^千万千万不要因为当年你成绩好,妄想不用备课就去教孩子3 L2 a' y# Z; B V* y; X3 Z
教育是解决问题的过程,你当年成绩越好,那么:
6 e) u1 W% n1 b8 }# c; {
2 d/ [) Q( T" U4 k. a你当年碰到的问题少=不知道有什么问题=不知道孩子会遇到什么困难=不知道怎么帮助孩子=不会教/ Z8 m3 N P- J* V5 c6 }
- z% a& d- [% p! S! n
举个我儿子3年级时犯过的错训0 { {2 ~1 a5 C% j4 h
5 A4 M; e7 \, h& u* C& N4 I7 o1+1=2
# z6 M `. Y* ?, E+ k一和一的和是二(判断是非题)0 q3 e2 G1 m9 S6 K1 C) [' ?
; G% c+ h/ |5 U9 T6 Y+ _6 T6 m( d
可能你没看明白3 W) k8 `' {) d/ O! m& [$ h
3年级的时候,数学有一种典型的题目,是用文字描述公式,“1+1=2”就会用“一和一的和是二(判断是非题)”来描述,请孩子判断是非7 }; ~ k6 m! N/ W" Q- P' L
这实际上是应用题的简化版: h. B' Q1 y, ]! c. Z
但我儿子就是做错了,我就开始检查他的知识漏洞是什么,后来发现了问题点2 b* H& T$ z* |; i* ~
0 k8 W* i X9 v; k9 o' c: \
正确的概念:" n4 n8 B( ]/ H, D7 L
+ 和4 f' `) j% g) ~% J. Q
x 积
& o) f' Q9 T4 ~5 I/ p
( G8 C6 G6 K1 O$ f' |" O8 } Q我儿子的概念:
2 o) b8 J% ? o' b+ 积
$ L6 N* ~& b0 RX 和. T: Q9 L$ v+ A& ?+ y$ N
* u- }) j8 ~) X# V' Q" q* `
注意,我儿子实际上是把“积”、“和”的概念搞反了,如果你没有发现这个漏洞,就会总是反复指责孩子“粗心大意”7 t, R7 j2 T; b( f9 \% k
切记,孩子在考试的时候,并不存在“粗心大意”的错误7 u* L$ x" O, z, i7 t' g, k, Q
他们只会犯两种错误
: @$ a- v0 q4 j" S: V! Q1、不会& j N6 s$ b% j9 V) }
2、不熟练. ]3 Z4 \+ H" r- n# s) I; h% u
* F: ]/ x5 ^3 b% M6 \7 o! @* v! ^& A. e [8 f9 Z7 \# C
所以,请严格按这个流程走' j6 S/ @' _6 z" a6 K7 W
) v' `1 `9 p1 _; u6 V: f+ b+ a
第1步:制作一份知识清单
& p6 V" Y' Y9 t. R第2步:考试,检查错题
6 i* u& n9 [$ e% Z第3步:分析错题指向的知识漏洞
) V( Z$ Z' n: A3 x' `第4步:寻找知识漏洞的专项练习题
& T, u4 _& B7 m; `: ~第5步:刻意练习1个知识漏洞的各种题型# z1 f, ^7 F, R3 m" P% t
第6步:重复考试,确认漏洞修补情况9 q; P x1 _9 V5 P$ B! \! @
l Y# J2 [: P
; z8 E$ e. X" A M6 ?* K
这个流程具体如何落地呢?
3 U! e! f& u) b* M' k第1步:制作知识清单% Q! i, T& z' ~3 C
这一步你需要做的就是去买一本书:北大绿卡
6 \9 O$ M# z5 B) A注意对应孩子用的教材年级和版本& m N8 v1 L9 i3 R
& X2 ~' \$ D9 y% G9 N6 h
[url=][/url] & b1 s: L+ \; p/ s1 ^
《北大绿卡》
" j: m6 ^; V# Y6 v' Q4 q( s7 S/ d. H: b
" ~5 U$ }* i; X第2步:考试,检查错题1 S4 U+ N; I' U- j! _
这一步也不需要你做,只要把孩子在学校的考试卷子拿来用就行了
8 Q( G0 m7 Y. A( ~实际上就是订错题本的步骤。+ f5 E) K7 H2 i- }) Y2 `4 [
多数家长在这里犯的错误在于,如果只是单纯把错题订正了,下次考同一个考点,但题目有所改变时还是会再错,
% v( ?# ~, k7 p- ~6 [* }因些需要进行第3步,也是最关键的一步:
0 T& U( l; O' c: g. y
$ y3 g1 h, U* B$ M. B/ l3 ]! w' L寻找错题对应的知识漏洞5 J4 A% V/ k, E. ]
7 X- S2 k6 d0 `& s* X/ w+ K8 P2 X- k0 {' j
第3步:分析错题指向的知识漏洞
* d7 ^0 e+ O0 }9 H5 [
5 U/ ?& d: t' ~, v& W7 c这一步的难点在于,你必须知道这条题目是在考什么?
|# @3 ?# ?/ B) Z6 m! o, n换句话说,你得知道出题人为什么出这条题目
: P9 c4 ?0 @( Y$ j- e+ { q这一步比较简单的办法是找题目的相应的分析
: S1 e& U6 d4 e3 s这方面的材料有两种来源
5 R2 N0 U$ W; a7 \! l1、百度上搜索这条题目的分析过程
2 x9 l. `9 a6 A: i! G* P, k6 c2、找带答案分析的练习册来考
+ J; V+ {: M$ z3 |# b9 ?3 n0 i. T9 ] E$ l2 j( ~4 @3 \
如果找不到,那就需要家长自己静下心来,对着知识清单一条条排查了) P) M; I: N* H/ e. L
这是最艰苦的工作,但也是能够节省孩子90%学习时间的工作 n$ \# n4 ~! b* k" s
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7 }3 K* p1 r# }, S3 N( n
& A4 e- e* u2 N+ M0 g8 ^ u7 }2 \( z; @9 ]$ N0 m/ k% X
/ O( {/ L; R6 c2 |" C5 d3 h' ?. S; Y; R- V, j; c- \* s
第4步:寻找知识漏洞的专项练习题
5 y. F( z2 t- Z一旦我们知道了孩子知识的漏洞,直接百度查相关知识点,就会有一大堆的题库出来,下载打印就行了3 o# I# E6 i' P9 }
[url=][/url]
' J* y' A, k g" G$ c. A1 L9 |3 E$ o1 b: L- C. H. g$ C! v
第5步:刻意练习1个知识漏洞的各种题型
! o. c: U. P% {这一步的重点在于,每个知识点,都要练够200次
1 x* ]0 Z; X A8 N3 F& H2 q J不要被孩子“会做了”给迷惑了,会做和熟练差的远着呢,不练够到不假思索就能做对,过一段时间必然又错,这时就又要重头来,这是真正的浪费时间
0 j) G) U& m- @数学一学期就只有20来个知识点,孩子自己在学校就能搞定80%,我们的主攻对象一般只有5-7个知识点8 r$ U" u! y2 m* o% p
每个星期只专心攻打1个点,时间也绰绰有余
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+ g1 d7 q- L) P& ~) ~# q1 A
4 b$ E% G; C8 l: k, X" o第6步:重复考试,确认漏洞修补情况
9 J8 o; L- D9 d/ h, n% D这没什么好说的,自己拿卷考,或者等期末考试就行了
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& E6 J8 q" X7 h6 j9 q
% F2 p7 c& C2 W如果仔细看,就知道我这套东西是考前突击复习用的,那么日常学习用什么呢,直接用可汗学院
2 r* y& \3 Y4 y/ K" v5 |看海底两万里的帖子 我也聊一聊小学生课外辅导——关于在线教育手段的使用体会& z" E% {; ~ J3 _8 G* ]& G
% d" s3 D' f: f7 {/ A可汗学院网址! d: z4 l; t: v* U- o" C2 @' l: n
https://zh.khanacademy.org/?learn=1[/td][/tr]2 ?, W( b) c; w$ N/ p# Z a3 S* m
[/table]. l7 p6 A o9 P( i4 Q! ?1 S
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