本帖最后由 向前冲 于 2022-10-30 10:42 编辑
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第1篇:如何搞定小学数学
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$ L3 X% l$ \# P7 I首先,请相信自己,只要你有高中数学60分的水平,你就能教小学的数学
; W+ B1 x. z" z6 i4 t7 e然后,请相信事实,就算你是学校的数学老师,可能都需要学习“如何教别人学数学”8 t; l; A+ B# w! _+ O
(事实上,学生时代数学成绩越好的人,越不懂怎么教,只会骂孩子“你怎么这么笨”)0 U+ G6 r) [* O
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" s5 E1 A7 c" z: k& g9 C) Z# }要搞定数学,其实只要找到3种材料就行了
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1、知识点清单
1 I) {+ F% v0 _/ W2、检查知识漏洞的工具
0 B5 ]! ?, V3 S, c4 y4 u9 i8 ]3、修补知识点的材料
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8 h) ?9 a8 ^& y- k3 X- K' x看不懂的话,换个名字' M T& [; f# [' n
1、考纲——知识点清单9 b" e3 N* l. U# b% n
2、试卷——检查知识漏洞的工具$ j1 B8 H, d3 J$ {$ W
3、练习题——修补知识点的材料
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5 x, \1 e8 t8 \, ?如果你想教孩子学好数学,更重要的是教的时候不发飙,你需要做1件很重要的事:8 F- k1 Y8 P( |# N
——备课
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千万千万不要因为当年你成绩好,妄想不用备课就去教孩子
, D5 u# ~9 O y% }教育是解决问题的过程,你当年成绩越好,那么:. t. ~, y( K7 g; f3 w0 y! O
4 ?! k0 X6 a, d" w5 }2 K你当年碰到的问题少=不知道有什么问题=不知道孩子会遇到什么困难=不知道怎么帮助孩子=不会教6 q$ t7 F: t7 @% K
3 ~# P* a9 v$ e7 o0 l* e/ y5 l举个我儿子3年级时犯过的错训
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$ f5 S7 V0 t& F& C1 N+ O1+1=2
4 B0 D4 o2 a. L* Q一和一的和是二(判断是非题)
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可能你没看明白; ]9 ?2 ?0 x6 B9 X3 E v4 E) o" A3 G
3年级的时候,数学有一种典型的题目,是用文字描述公式,“1+1=2”就会用“一和一的和是二(判断是非题)”来描述,请孩子判断是非
5 D% s8 O+ e6 V* z6 o l8 V' D这实际上是应用题的简化版9 N- r' k- h5 ]" }! ]
但我儿子就是做错了,我就开始检查他的知识漏洞是什么,后来发现了问题点
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正确的概念:. K, a* T' U5 c: t: R+ f: z$ j
+ 和( W5 d3 E: \/ R: `6 K1 r# R
x 积
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我儿子的概念:4 {: i8 d2 [# v" p8 Q1 |
+ 积& q6 T) ~ a9 j' m" _" l4 g0 V$ @
X 和
/ K$ g* p; o; S$ \& l
+ B, i% }# ?# {& g; D3 G# D- m注意,我儿子实际上是把“积”、“和”的概念搞反了,如果你没有发现这个漏洞,就会总是反复指责孩子“粗心大意”
# l/ Z8 R0 J J% l: F切记,孩子在考试的时候,并不存在“粗心大意”的错误
4 T V/ L3 z/ f9 K4 i* r) e他们只会犯两种错误
0 S8 v; [* I; Y1、不会
0 j S u/ Q( \) t2、不熟练0 S! X, U7 }) t* ?
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9 _2 ^2 e9 S3 _- u! T
所以,请严格按这个流程走
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. y1 n& Z, p. K s- B第1步:制作一份知识清单
. i( ^! t* A2 b+ N. B第2步:考试,检查错题
& `5 @, J( t$ F3 l4 X第3步:分析错题指向的知识漏洞
6 E* j4 T5 _0 r2 S第4步:寻找知识漏洞的专项练习题
" a, G( \/ m4 v6 J第5步:刻意练习1个知识漏洞的各种题型
5 E& C" B* B# O( o! D第6步:重复考试,确认漏洞修补情况
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6 k5 ]' v9 u* @% _, A2 J* y- t
这个流程具体如何落地呢?& w- _! |, ~3 P
第1步:制作知识清单
: e" C1 m- o# m6 x2 j# D这一步你需要做的就是去买一本书:北大绿卡) ~& E* Y, D8 \
注意对应孩子用的教材年级和版本; p+ ^0 |4 q6 J* J; ~4 d T
0 ^/ Z$ P& t& o) \/ a9 W
& V+ f5 A3 R, o# Q* j# z% D( Q0 ]
$ q9 |2 R: a0 ?3 p2 h! F- }《北大绿卡》4 u* E+ c( |' n
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3 z- n0 X: l. S; j2 }3 ]
第2步:考试,检查错题
& K& F6 I9 {) D" X: W这一步也不需要你做,只要把孩子在学校的考试卷子拿来用就行了
1 J) N6 u7 }5 ^实际上就是订错题本的步骤。7 P4 o* w) u f# t" B3 ~! C
多数家长在这里犯的错误在于,如果只是单纯把错题订正了,下次考同一个考点,但题目有所改变时还是会再错,
- I* L( N9 ^$ |' F5 M7 Y! k; K8 p因些需要进行第3步,也是最关键的一步:2 M8 |$ l8 _% n& d" d
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寻找错题对应的知识漏洞" X" R1 d1 L" i4 W9 Y" j
9 l, d5 a- S; z
" v/ |+ e; |4 D0 G8 F第3步:分析错题指向的知识漏洞6 ~; x9 A! M) g7 i; ]6 I) Q
9 K# g4 E [5 D2 k% s这一步的难点在于,你必须知道这条题目是在考什么?2 D' f& e% a( @0 i, p
换句话说,你得知道出题人为什么出这条题目
6 L1 a* s' k. \8 W5 n# ~这一步比较简单的办法是找题目的相应的分析 ^7 z* }7 M: N; F4 G6 ?9 W
这方面的材料有两种来源, d" _0 c3 R& r3 y% q2 l( o
1、百度上搜索这条题目的分析过程
; ?: C9 K w& E7 H2、找带答案分析的练习册来考
+ L3 I4 \: Q( }, q- g7 L2 f3 g, l' u7 L2 ^7 \7 |0 X& p8 D
如果找不到,那就需要家长自己静下心来,对着知识清单一条条排查了
. o9 \0 u( @7 X' ^2 C) ~这是最艰苦的工作,但也是能够节省孩子90%学习时间的工作
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+ c5 Q% {4 Q0 I3 Q! `第4步:寻找知识漏洞的专项练习题8 i( p2 K. i. e$ v
一旦我们知道了孩子知识的漏洞,直接百度查相关知识点,就会有一大堆的题库出来,下载打印就行了
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) c/ r; N* ?& ^' f, A. T7 G6 d* a* {+ [. K0 w+ e( W8 E
4 ^# ^1 b/ O2 q) f) k' C第5步:刻意练习1个知识漏洞的各种题型' N; W0 K. r* J
这一步的重点在于,每个知识点,都要练够200次1 A* `/ D0 F0 G) o+ y
不要被孩子“会做了”给迷惑了,会做和熟练差的远着呢,不练够到不假思索就能做对,过一段时间必然又错,这时就又要重头来,这是真正的浪费时间
% f/ c* r* A5 b' v+ J* ~/ H$ U数学一学期就只有20来个知识点,孩子自己在学校就能搞定80%,我们的主攻对象一般只有5-7个知识点8 D6 }9 B& T) I k4 C5 P
每个星期只专心攻打1个点,时间也绰绰有余
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第6步:重复考试,确认漏洞修补情况
: f1 H) s H, A3 A" R这没什么好说的,自己拿卷考,或者等期末考试就行了# V# O5 r$ o7 D
, g9 w4 }& D7 h( }/ u& w- ^
% S3 w* |0 p! G F* a' b4 x* i4 f
如果仔细看,就知道我这套东西是考前突击复习用的,那么日常学习用什么呢,直接用可汗学院
+ T6 s9 K4 ]; o: f看海底两万里的帖子 我也聊一聊小学生课外辅导——关于在线教育手段的使用体会
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可汗学院网址
, u, r+ I# w6 c" {$ _$ Whttps://zh.khanacademy.org/?learn=1! A/ z* A4 l" @$ ~% q
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